泰小美育 | 美“遇”课堂，“艺”起成长

第九届

美术课堂作业成果展

成都市新都区泰兴小学校

一年级·撕撕剪剪贴贴画画

1 .1班邓熙晨《剪剪撕撕贴贴画画》

1 .1班廖熙月《剪剪撕撕贴贴画画》

1 .1班王兴淩《剪剪撕撕贴贴画画》

1 .1班杨智轩《剪剪撕撕贴贴画画》

1.2班丁哲城《剪剪撕撕贴贴画画》

1.2班柳诗妍《剪剪撕撕贴贴画画》

1.2班羊林涵《剪剪撕撕贴贴画画》

1.3班李姝欣《剪剪撕撕贴贴画画》

1.3班杨乐英《剪剪撕撕贴贴画画》

1.7班刘林汐《剪剪贴贴撕撕画画》

1.7班任沂航《剪剪贴贴撕撕画画》

1.7班吴锶雨《剪剪贴贴撕撕画画》

1.7班喻奕橙《剪剪贴贴撕撕画画》

1.8班刘韩俊杰《剪剪撕撕贴贴画画》

1.8班刘昊芸《剪剪撕撕贴贴画画》

1.9班刘欣蕊《剪剪撕撕贴贴画画》

二年级·下雨了

2.1班苟思琪《下雨了》

2.1班刘彧文《下雨了》

2.1班沈杨冬雪《下雨了》

2.1班苏培雯《下雨了》

2.1班吴梦瑶《下雨了》

2.1班邹鑫艺《下雨了》

2.2班廖连程《下雨了》

2.2班林歆彤《下雨了》

2.2班师雅楠《下雨了》

2.2班覃雨辰《下雨了》

2.2班张文华《下雨了》

2.3班康孝宇《下雨了》

2.3班夏艺凡《下雨了》

2.3班张宇晨《下雨了》

2.4班曾志远《下雨了》

2.4班曾子轩《下雨了》

2.4班陈天垚《下雨了》

2.4班梁梦可《下雨了》

2.4班潘官雨《下雨了》

2.5班陈紫琪《下雨了》

2.5班王语菡《下雨了》

2.6班王银璐《下雨了》

2.6班余诗涵《下雨了》

2.6班张程然《下雨了》

2.6班钟宸源《下雨了》

2.7班杨瑷箐《下雨了》

2.8班陈施涵《下雨了》

2.8班邓诗蕊《下雨了》

2.8班黄美玲《下雨了》

三年级·黄色和蓝色的画

3.1班曾乙涵《黄色和蓝色的画》

3.1班刘怡萱《黄色和蓝色的画》

3.1班邵菀淳《黄色和蓝色的画》

3.1班向可欣《黄色和蓝色的画》

3.2班曾卢钰《黄色与蓝色的画》

3.2班陈梦涵《黄色与蓝色的画》

3.2班陈玥萌《黄色与蓝色的画》

3.2班古栩淇《黄色与蓝色的画》

3.2班李梦汐《黄色与蓝色的画》

3.2班刘媛艺可《黄色与蓝色的画》

3.2班吴峻贤《黄色与蓝色的画》

3.2班张智悦《黄色与蓝色的画》

3.2班赵锦艺《黄色与蓝色的画》

3.3班曾纾雨《黄色和蓝色的画》

3.3班黎琳萍《黄色和蓝色的画》

3.3班袁艺璟《黄色和蓝色的画》

3.4班邓依晨《黄色和蓝色的画》

3.4班兰佳瑶《黄色和蓝色的画》

3.4班张芷悦《黄色和蓝色的画》

3.4班钟馨悦《黄色和蓝色的画》

3.5班王崇乐奕《黄色和蓝色的画》

3.6班刘雅婷《黄色和蓝色的画》

四年级·剪纸中的吉祥纹样

4.1班何亭燚《双喜临门》

4.1班林馨宜《虎虎生威》

4.1班郑子涵《千金一壶》

4.2班罗杨惜颜《虎头虎脑》

4.3班曾彦婷《兔跃万里》

4.3班李芯瑶《马到成功》

4.3班罗茜希《大展鸿“兔”》

4.3班权丽佳《“柿柿”如意》

4.4班唐语萱《小金鱼》

4.4班汪妤涵《小老鼠上灯台》

4.4班汪妤潼《蝴蝶采花》

4.4班吴宇杰《奔腾的骏马》

4.4班钟梓浩《双鱼戏珠》

4.4班庄燕熙《吉祥蝴蝶》

4.5班廖梓轩《中国娃娃》

4.6班张经睿涵《吉祥兔》

五年级·色彩的明度

5.1班刘欣语《色彩的色相》

5.1班吴军燚《色彩的色相》

5.1班叶语辰《色彩的色相》

5.1班钟晗玥《色彩的色相》

5.1班钟馨垚《色彩的色相》

5.2班邓悦涵《色彩的色相》

5.2班张紫萱《色彩的色相》

5.2班钟橙芸《色彩的色相》

5.3班曾发豪《色彩的色相》

5.3班廖馨月《色彩的色相》

5.3班向俣潼《色彩的色相》

5.3班肖婧汐《色彩的色相》

5.3班朱紫晨《色彩的色相》

5.4班曾钰彤《色彩的色相》

5.5班陈桐伊《色彩的色相》

5.6班李晓彤《色彩的色相》

5.6班刘诗琪《色彩的色相》

5.7班师菡语《色彩的色相》

5.7班杨晨汛《色彩的色相》

六年级·家乡的小吃

6.1班曾晨汐《家乡的小吃》

6.1班曾何腾涵《家乡的小吃》

6.1班黎博豪《家乡的小吃》

6.1班谢文博《家乡的小吃》

6.1班薛鸿洋《家乡的小吃》

6.1班钟修彤《家乡的小吃》

6.2班叶松诚《家乡的小吃》

6.3班陈钰茹《家乡的小吃》

6.4班郭晗玥《家乡的小吃》

6.4班刘洛可《家乡的小吃》

6.4班任雨轩《家乡的小吃》

6.4班吴秋淳《家乡的小吃》

6.4班赵镜云《家乡的小吃》

6.5班王芯潼《家乡的小吃》

6.5班许涵嫣《家乡的小吃》

6.6班杨芸溪《家乡的小吃》

作品展示现场

以美育德

以美润心

本次活动为孩子们提供了一个展示自我相互交流的平台，培养学生想象力，创造力和发散思维，激发了孩子们对艺术的热爱。

END

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